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浸泡式英语学习——培养学生的英文思维习惯 达到脱口而出的效果

日期:2017-06-21   英语学校 在线咨询   英语学校 QQ咨询

英语作为全球化背景下最重要的交流工具,早已成为当代社会的刚需。网络上各路大神言之凿凿地分享着自己学习英语的经验,“看美剧学习法”、“听广播学习法”、“背单词App打卡法”,五花八门,不一而足。然而很多类似的方法论都回避了一个问题:归根结底,英语是一种交流工具,它是手段,而不是目的。

 

哈尔滨英语学习

 

语言是手段,不是目的

 

语言不是学出来的,而是用出来的,语言学习,不可能一蹴而就,一劳永逸。传统的学习方法,往往会给学习者形成一种心理暗示:我要在规定时间内背多少个单词、做多少篇听力,这种任务式的学习目标很容易本末倒置,把语言这种手段变成了目的。结果就是强迫自己完成每天的学习量,然后立刻将英语抛诸脑后,完全没有付诸使用,这也正是人们常常提到的“语言环境”的重要性。

 

浸泡式英语学习

 

浸泡式英语学习就是给学习者提供一个“语言环境”的学习方法,24小时浸泡在纯英语环境中,不断地接受各种英语讯息的刺激,吸纳英语知识,反复锤炼英语技能。不仅仅在语言课堂上,更需要在学习和生活中持续地使用英语,自然而然地使用英语进行思维和表达,这种模式有利于培养学生的英文思维习惯,达到脱口而出的效果。

 

这就是浸泡式英语的独特之处,要想真正掌握一门外语(课程),应先暂时忘掉母语。不少学习者习惯用中英文转换来学习英语,这严重阻碍了培养英语思维的习惯。最好的语言学习状态,便是让学员在自然的生活状态下,平和的心态和状态中,不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性,让语言回归沟通工具的本原属性,而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的,学员的进步便会快许多。


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